Der Religionsunterricht, sei er katholisch oder evangelisch, soll die Dialogbereitschaft und das Reflexionsvermögen der Lehrenden stärken und die Suche der Lernenden nach religiöser und weltanschaulicher Identität unterstützen.

Seit 2021 gibt es für Schulen in Sachsen-Anhalt die Möglichkeit, den konfessionellen Religionsunterricht in kooperativer Profilierung anzubieten. Diese Möglichkeit eröffnet neue schulorganisatorische Optionen. Zugleich stellt sie die Unterrichtsgestaltung vor neue Herausforderungen. Die Veranstaltung möchte existierende Modelle aus Mitteldeutschland vorstellen, zukünftige Kooperationen entwickeln und Überlegungen für ein Netzwerk miteinander teilen.